Relación entre actitud y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de primer grado de educación secundaria del Colegio Experimental “Víctor Raúl Oyola Romero” de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, UGEL N° 06 - año 2012 docente investigador principal Rafaela Teodosia Huerta Camones; docente investigador Pedro Armando Rojas Natividad, Modesto Isidoro Giles Nonalaya [et al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2012 Del autorDescripción: 102 hojas 29 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- ID H87
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID H87 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FORMPEDA | 01TSID00003640 | |||
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Investigación Docente
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FPCF Sala General | ID H87 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 04SGID00004883 |
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Trabajo de Investigación Docente
Incluye bibliografía
El presente estudio se enmarca dentro de la línea de las actitudes y el rendimiento académico en el área de Matemática, cuyo objetivo general consistió es: Determinar la relación entre actitud y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de primer grado de Educación Secundaria del Colegio Experimental "Víctor Raúl Oyola ROmero" de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, UGEL N° 06 - año 2012. La hipótesis general es: Existe relación significativa entre actitud y rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de primer grado de Educación Secundaria del Colegio Experimental "Víctor Raúl Oyola Romero" de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, UGEL N° 06 - año 2012.
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