Uso de los organizadores gráficos y su relación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de las Facultades de Pedagogía y Cultura Física, Educación Inicial y Tecnología de la Universidad Nacional de Educación, en el año 2011 docente investigador principal Consuelo Nora Casimiro Urcos; docente investigador Walther Hernán Casimiro Urcos, Donatila Tobalino López [et al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2011Descripción: 110 hojas ilustraciones a colores 29 centìmetrosTema(s): Clasificación CDD:- ID C324
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID C324 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FORMGRAL | 01TSID00003492 | |||
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Investigación Docente
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FPCF Sala General | ID C324 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | FORMGRAL | 04SGID00004862 |
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Trabajo de Investigación Docente
Incluye bibliografìa
Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para que pueda organizar y procesar el conocimiento. El nivel de dominio y profundidad que se haya alcanzado sobre un tema permite elaborar una estructura gráfica. El docente puede utilizar los ordenadores gráficos, de acuerdo al tema en el que esté trabajando, como una herramienta para clarificar las diferentes partes del contenido de un concepto.
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