Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Hermenéutica de textos reflexivos Incas en fuentes coloniales de los siglos XVI - XVII docente investigador principal Víctor Maximiliano Mazzi Huaycucho; docente investigador Luis Guillén Ramírez, Rolando Zambrano Arce

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2011Descripción: 113 h. 29 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • ID M33
Resumen: La mayor parte de textos manuscritos coloniales que glosan las referencias del pensamiento reflexivo inca han sido adulterados por religiosos y escribanos que insertan sus propias perspectivas ideológicas en dichos textos. A ello se agregan problemas de traducción de la lengua del inca, el cual no está adecuadamente transcrito y muestra manipulación en favor de la religión cristiana.
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Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID M33 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_LIT 01TSID00003923
Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID M33 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible EDUCESP_LIT 01TSID00003444

Texto por computadora

Trabajo de Investigación Docente

Bibliografía: h. 102-107

La mayor parte de textos manuscritos coloniales que glosan las referencias del pensamiento reflexivo inca han sido adulterados por religiosos y escribanos que insertan sus propias perspectivas ideológicas en dichos textos. A ello se agregan problemas de traducción de la lengua del inca, el cual no está adecuadamente transcrito y muestra manipulación en favor de la religión cristiana.

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