El aula virtual en el área de investigación como recurso de proceso de asesoría, en estudiantes de computación e informática del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Pedro P. Díaz Arequipa 2013 Asencio Alejandro Huaita Bedregal
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2013 Del autorDescripción: 148 hojas ilustraciones 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Du H82
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis [Ms.] - Universidad Nacional de Edcucación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela Postgrado, en Ciencias de la Educación Docencia Universitaria, 2013.
Resumen: El presente trabajo de investigación es de tipo aplicada, cuyo objetivo es diseñar a implementasr un aula virtual, basada en las teorías del constructivismo soicial y como un recurso didáctico e interactivo y apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Aspectos teóricos. Marco teórico.Planteamiento del problema. Metodología de la investigación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Du H82 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00002692 |
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Para optar el grado académico de magíster en ciencias de la educación, con mención Docencia Universitaria.
Tesis [Ms.] - Universidad Nacional de Edcucación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela Postgrado, en Ciencias de la Educación Docencia Universitaria, 2013.
Referencias bibliográficas: h. 139-143
Aspectos teóricos. Marco teórico.Planteamiento del problema. Metodología de la investigación.
El presente trabajo de investigación es de tipo aplicada, cuyo objetivo es diseñar a implementasr un aula virtual, basada en las teorías del constructivismo soicial y como un recurso didáctico e interactivo y apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje.
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