Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Las TICS y el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del nivel secundaria en la Institución Educativa Naciones Unidas Nª 7062 San Juan de Miraflores UGEL Nª 01 - 2012

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2013 Del autorDescripción: 119 h. 30 cm. grfcsTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Em V32
Contenidos:
Contiene: Marco teórico, Planteamiento del problema, De la metodología, de los instrumentos de investigación.
Nota de disertación: Tesis de Maestría: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Em V32 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible MAGCIENEDU_MAT 01TSTM00002983
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Tesis y Monografía Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
TM CE-Em T717 2017 La teoría de situaciones didácticas de Brosseau en el aprendizaje de inecuaciones lineales en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Privada ELIM de Ventanilla Región Callao TM CE-Em T74 2012 Los estilos de aprendizaje y la resolución de problemas de trigonometría en el cuarto grado de educación secundaria de la I.E. Pública N° 3037 Gran Amauta; San Martín de Porres - Lima TM CE-Em T74 2012 Los estilos de aprendizaje y la resolución de problemas de trigonometría en el cuarto grado de educación secundaria de la I.E. Pública N° 3037 Gran Amauta; San Martín de Porres - Lima TM CE-Em V32 2013 Las TICS y el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del nivel secundaria en la Institución Educativa Naciones Unidas Nª 7062 San Juan de Miraflores UGEL Nª 01 - 2012 TM CE-Em V63 2017 Conocimiento de estrategias neurocientíficas y el desarrollo de las capacidades matemáticas de los docentes del segundo y tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Gran Amauta Mariátegui, S. J. L - 2017 TM CE-Em V65 2015 Los hábitos de estudio y su relación con el aprendizaje del área de matemática en las estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Edelmira del Pando UGEL 06 Ate-Vitarte 2014 TM CE-Em V66 2011 Las estructuras matemáticas y la enseñanza del área lógico-matemática en la formación de las estudiantes del VIII ciclo de la facultad de Educación Inicial de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" - 2008

Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación con Mención en Matemática

Tesis de Maestría: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Referencias Bibliográficas: 108 - 110 h.

Contiene: Marco teórico, Planteamiento del problema, De la metodología, de los instrumentos de investigación.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
WhatsApp