Influencia de un Programa de Enseñanza de la Pronunciación Inglesa en el desarrollo de la competencia fónica en estudiantes del segundo ciclo de la especialidad en lenguas extranjeras de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Héctor Esteban Gatillón Palacios
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2014Descripción: 314 h. gráfs. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- TD CE G28
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado | CENTRAL Tesis y Monografía | TD CE G28 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | DOC_CIENEDU | 01TSTD00002909 |
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Para optar el Grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación
Tesis de Doctorado : Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle
Referencias bibliográficas: h. 263-269.
El objetivo de este estudio fue demostrar que este programa de enseñanza de la pronunciación desarrolla la competencia fónica de los estudiantes en el aprendizaje del inglés.
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