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Didáctica del patrimonio epistemología, metodología y estudio de casos
Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid Trea 2009Descripción: 356 p. il; 22 cmISBN:- 978-84-9704-430-1
Contenidos:
La posmodernidad: un contecto para interpretar el marco teórico de la didáctica del patrimonio. Geneologia pedagogica para fundamentar la didáctica del patrimonio, La mirada de la psicología. Metodológia y técnica más frecuentes en didáctica del patrimon
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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FACE Sala General | 306.0846 C17 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FORMGRAL | 02SGLB00078788 |
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| 305.567 R72 Herencia de esclavos en el norte del Perú | 305.90816 S23 Atención higiénica | 306 B444 Pasado, presente y futuro de Lima norte construyendo una identidad | 306.0846 C17 Didáctica del patrimonio epistemología, metodología y estudio de casos | 306.08998324 D22 Construyendo territorios | 306.362 A32 2010 Breve historia de la esclavitud en el Perú | 307.12 G14 Teoría y práctica para una ordenación racional del territorio |
La posmodernidad: un contecto para interpretar el marco teórico de la didáctica del patrimonio. Geneologia pedagogica para fundamentar la didáctica del patrimonio, La mirada de la psicología. Metodológia y técnica más frecuentes en didáctica del patrimon
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