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Didáctica de la educación infantil /
Idioma: Español Series (Colección: primeros años)Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 2006Edición: 6a ediciónDescripción: 290 páginas : cuadros ; 20 cmISBN:- 978-84-277-0771-9
Contenidos:
Resumen: Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico. (Tomado de la cubierta).
La educación infantil: aspectos generales. Caracteristicas psicodidácticas de la edad infantil. Síntesis de las características del niño de escuela infantil...
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
EPG Sala General | 372.218102 Z12 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAG_EDUINI | 03SGLB00078768 |
La educación infantil: aspectos generales. Caracteristicas psicodidácticas de la edad infantil. Síntesis de las características del niño de escuela infantil...
Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al aspecto lúdico. (Tomado de la cubierta).
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