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Juego y aprendizaje escolar los rasgos del juego en la educación infantil
Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires Ediciones Novedades Educativas 2001Descripción: 223 páginas : ilustraciones ; 22 centímetrosISBN:- 987-538-038-5
Contenidos:
Contenido: Señorita, ¿cuando jugamos?. Yo juego, tú juegas, ellos juegan, ¿qué es jugar?. El juego como estructura o forma didáctica. El juego, los niños y las reglas. Un conjunto de miradas en torno al juego: los jugadores. Las condiciones que rigen el juego en el jardín. Y nosotros también jugamos: el juego y las prácticas. El juego: un caleidoscopio de muchos colores.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 372.2181 S26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 01HULB00064418 | ||
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 372.2181 S26 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 01HULB00071764 |
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| 372.2181 S16 2005 Educación infantil contenidos, procesos y experiencias | 372.2181 S21 Estimulación precoz, en los primeros años de vida | 372.2181 S26 Juego y aprendizaje escolar los rasgos del juego en la educación infantil | 372.2181 S26 Juego y aprendizaje escolar los rasgos del juego en la educación infantil | 372.2181 S268 Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años | 372.2181 S268 Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años | 372.2181 S268 Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años |
Bibliografía: p. [217]-223.
Contenido: Señorita, ¿cuando jugamos?. Yo juego, tú juegas, ellos juegan, ¿qué es jugar?. El juego como estructura o forma didáctica. El juego, los niños y las reglas. Un conjunto de miradas en torno al juego: los jugadores. Las condiciones que rigen el juego en el jardín. Y nosotros también jugamos: el juego y las prácticas. El juego: un caleidoscopio de muchos colores.
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