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Sentido de la matemática en preescolar y ciclo preparatorio /
Idioma: Español Series Proyecto. 5/8. Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 1981Edición: 2° ediciónDescripción: 83 páginas : ilustraciones ; 19 centímetrosISBN:- 84-277-0401-1
Contenidos:
Resumen: Brinda a los educadores estudios psicopedagógicos, objetivos, contenidos, programaciones, progresiones en cada área, sugerencias de actividades, criterios de evaluación y bibliografías actualizadas, por lo que son verdaderos documentos de apoyo para el profesorado.
Consideraciones globales sobre la iniciación en la matemática. -- Objetivos y contenidos en el ciclo preparatorio. -- Progresión del número natural en el ciclo preparatorio.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 372.21 C13 1981 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 01HULB00018798 |
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Humanidades Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 372.21 A491 2018 Didáctica de la educación infantil / | 372.21 A491 2018 Didáctica de la educación infantil / | 372.21 B37 Matemáticas activas (2-6 años) | 372.21 C13 1981 Sentido de la matemática en preescolar y ciclo preparatorio / | 372.21 F63 2012 Juegos para preescolares | 372.21 G23 Cómo elaborar unidades didácticas en la educación infantil / | 372.21 G25 El proyecto spectrum / |
Bibliografía : p. 83.
Consideraciones globales sobre la iniciación en la matemática. -- Objetivos y contenidos en el ciclo preparatorio. -- Progresión del número natural en el ciclo preparatorio.
Brinda a los educadores estudios psicopedagógicos, objetivos, contenidos, programaciones, progresiones en cada área, sugerencias de actividades, criterios de evaluación y bibliografías actualizadas, por lo que son verdaderos documentos de apoyo para el profesorado.
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