Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Corrientes, modelos y teorías de los problemas de aprendizaje Silvia Etelvina Pilco Arco

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2012Descripción: 102 hojas cuadros, ilustraciones, color 29 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • M PC-Ep P57
Nota de disertación: Monografía (Lic.). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2012. Resumen: La presente monografía, trata sobre las corrientes, modelos y las teorías de los problemas de aprendizaje
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Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad Educación Primaria.

Monografía (Lic.). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2012.

Incluye referencia bibliográfica: hoja 102

La presente monografía, trata sobre las corrientes, modelos y las teorías de los problemas de aprendizaje

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