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Estilos de aprendizaje
Idioma: Español Series Cuadernos de educaciónDetalles de publicación: Lima Pontificia Universidad Católica del Perú 2003Edición: 1a. ediciónDescripción: 68 páginas : 24 centímetrosISBN:- 9972-42-526-6
Contenidos:
Contenido: El estilo. Estilos educativos. Taxonomías de los estilos de aprendizaje. Estilos de aprendizaje y aplicaciones didácticas. El diagnóstico o evaluación de los estilos de aprendizaje. Recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje. Sugerencias de estrategias de enseñanza según los estilos de aprendizaje.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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CENTRAL Humanidades | 370.1523 C27 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.5 | Disponible | EDUCESP_CIENSOC-PSI | 01HULB00085603 | ||
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CENTRAL Humanidades | 370.1523 C27 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | EDUCESP_CIENSOC-PSI | 01HULB00059479 | ||
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CENTRAL Humanidades | 370.1523 C27 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.3 | Disponible | EDUCESP_CIENSOC-PSI | 01HULB00059773 | ||
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 370.1523 C27 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_CIENSOC-PSI | 01HULB00059772 |
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Humanidades Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 370.1523 C27 Estilos de aprendizaje | 370.1523 C27 Estilos de aprendizaje | 370.1523 C27 Estilos de aprendizaje | 370.1523 C27 Estilos de aprendizaje | 370.1523 C28 2007 Estrategias de aprendizaje | 370.1523 C35 Investigación en estrategias de aprendizaje en el aula | 370.1523 C35 Investigación en estrategias de aprendizaje en el aula |
Bibliografía: p. [65]-68.
Contenido: El estilo. Estilos educativos. Taxonomías de los estilos de aprendizaje. Estilos de aprendizaje y aplicaciones didácticas. El diagnóstico o evaluación de los estilos de aprendizaje. Recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje. Sugerencias de estrategias de enseñanza según los estilos de aprendizaje.
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