Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Webquest, como herramienta interactiva para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos del 4to grado de educación secundaria de la institución educativa estatal Ricardo Bentín - UGEL Nº 02 distrito del Rímac - 2009. Lolo José Caballero Cifuentes

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2010 Del autorDescripción: 223, [14] h. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Pa  C12
Nota de disertación: Tesis [Ms.] - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2010. Resumen: La presente investigación trata sobre la mejora del rendimiento académico en el área de matemática utilizando la herramienta interactiva WebQuest generando aprendizajes significativos en los estudiantes de las instituciones educativa estatales N° 02 del distrito del Rimac.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Pa C12 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 1 Disponible MAGCIENEDU_PROBAPRE 01TSTM00000768
Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Pa C12 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 2 Disponible MAGCIENEDU_PROBAPRE 01TSTM00002284
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Tesis y Monografía Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
TM CE-Pa B61 2018 Efectos del programa EOS para el incremento de la comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Belén”, Ventanilla TM CE-Pa B81 2013 Relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Nº 1140 "Aurelio Miroquezada Soza" de la Molina TM CE-Pa C12 2010 Webquest, como herramienta interactiva para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos del 4to grado de educación secundaria de la institución educativa estatal Ricardo Bentín - UGEL Nº 02 distrito del Rímac - 2009. TM CE-Pa C12 2010 Webquest, como herramienta interactiva para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos del 4to grado de educación secundaria de la institución educativa estatal Ricardo Bentín - UGEL Nº 02 distrito del Rímac - 2009. TM CE-Pa C12 2018 Las técnicas de estudio y el aprendizaje en los estudiantes de cuarto año de secundaria de una institución educativa pública TM CE-Pa C16 2016 La aplicación del programa making action plans (MAPS) para padres y su influencia en el desarrollo de habilidades de autonomía social en estudiantes con necesidades educativas especiales de 4to grado del Centro Educativo Básica Especial "Divina Misericordia"- Villa El Salvador - Lima TM CE-Pa C164 2010 Aplicación del programa LCA para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado nivel primaria de la Institución Educativa Divina Pastora, Oxapampa

Para optar el grado académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Problemas de Aprendizaje.

Tesis [Ms.] - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2010.

Bibliografía: h. 222-223

La presente investigación trata sobre la mejora del rendimiento académico en el área de matemática utilizando la herramienta interactiva WebQuest generando aprendizajes significativos en los estudiantes de las instituciones educativa estatales N° 02 del distrito del Rimac.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
WhatsApp