Detección de actitudes de los docentes universitarios referentes a la educación ambiental como elemento crítico en la formación docente en la UNE. Juana Fernanda Rodríguez Tarazona
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2010 Del autorDescripción: 120, [6] hojas gráficos 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Du R768
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría | CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Du R768 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00002207 | ||
Tesis de Maestría | CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Du R76 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00000680 |
Para optar el grado académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia Universitaria.
Tesis [Ms.] - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2010.
Bibliografía: h. 117-120
La presente investigación permite detectar las actitudes de los docentes de la facultad de Ciencias referentes a los problemas ambientales teniendo como referencia el enfoque respecto a la educación ambiental y la formación de los estudiantes. La muestra ha sido seleccionada mediante la técnica de muestreo no probabilístico, siendo esta de 67 docentes de las especialidades de Biología, Química, Física, Matemática e Informática. Se administró a la muestra de docentes una encuesta sobre actitudes ambientales y experiencias en educación ambiental, tanto en contenidos como actividades, se emplearon los estadísticos descriptivos de correlación. Mediante la aplicación del Software estadístico SPSS V15.0 se obtiene la confiabilidad Alfa de Cronbach en el cuestionario aplicado a una muestra piloto de 18 docentes y para la contrastación de las hipótesis se consideró la prueba no para métrica de chi-cuadrado.
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