Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

El manejo de la tildación y su relación con el coeficiente intelectual en los estudiantes del I ciclo de la Especialidad de Matemática y Física de la Universidad Nacional del Centro del Perú Jacqueline Jeanette Santos Julca

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2010Descripción: 114 hojas ilustraciones 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Pa  S25
Resumen: El presente trabaajo de investigación corresponde a una investigación aplicada (correlacional), se aplicó el método científico y el diseño es descriptivo - correlacional.
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Pa S25 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible MAGCIENEDU_PROBAPRE 01TSTM00002300
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Tesis y Monografía Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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TM CE-Pa S23 2005 Aplicación de un programa de medios audiovisuales en niños con disgrafía del 5to. de grado de primaria en los centros educativos estatales de la zona urbana del distrito de Chorrillos TM CE-Pa S23 2005 Aplicación de un programa de medios audiovisuales en niños con disgrafía del 5to. de grado de primaria en los centros educativos estatales de la zona urbana del distrito de Chorrillos TM CE-Pa S23 2017 Conflictos familiares y su influencia en el proceso de la maduración verbal en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 153 Inmaculada Concepción, Santa Anita 2013 TM CE-Pa S25 2010 El manejo de la tildación y su relación con el coeficiente intelectual en los estudiantes del I ciclo de la Especialidad de Matemática y Física de la Universidad Nacional del Centro del Perú TM CE-Pa S25 2014 Utilización de estrategias de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del 6to grado de primaria, en función al género y tipo de institución educativa del distrito del Cusco. TM CE-Pa S42 2016 El nivel de atención y la velocidad lectora en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Virgen de la Inmaculada Concepción N° 5003 - Callao TM CE-Pa S42 2018 La estrategia didáctica del juego balón mano y la coordinación óculo manual en los niños de primer grado con déficit de coordinación de la Institución Educativa N° 6015, Villa María del Triunfo, 2016

Para optar el grado académico de magíster en ciencias de la educación, con mención problemas de aprendizaje.

El presente trabaajo de investigación corresponde a una investigación aplicada (correlacional), se aplicó el método científico y el diseño es descriptivo - correlacional.

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