Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Estudio de la biodiversidad del río Satipo para desarrrollar una cultura ecológica en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Francisco Irazola de la provincia de Satipo

Por:

Colaborador(es):

Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2009Descripción: 218 hojas ilustraciones 30 centímetrosTema(s):

Clasificación CDD:

Resumen: En esta investigación se empleó el método expermental , con un diseño cuasi-experimental.

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Estado	Notas	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis de Maestría	CENTRAL Tesis y Monografía	TM CE-Ed R78 2009 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible	MAGCIENEDU_EDUAMBDES		01TSTM00002056

Previo	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	TM CE-Ed R75 2011 Efectos de un programa de capacitación para el uso de una técnica ecológica en la extracción de oro	TM CE-Ed R75 2017 Moodle y el enfoque transversal ambiental en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. San José – La Salle -2017	TM CE-Ed R76 2018 Estrategias metacognitivas y desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes de la Institución Educativa José Antonio Encinas, Santa Anita	TM CE-Ed R78 2009 Estudio de la biodiversidad del río Satipo para desarrrollar una cultura ecológica en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Francisco Irazola de la provincia de Satipo	TM CE-Ed R837 2011 Programa de capacitación para el análisis económico en el manejo de residuos sólidos por medio de la segregación en Tambopata	TM CE-Ed R837 2011 Programa de capacitación para el análisis económico en el manejo de residuos sólidos por medio de la segregación en Tambopata	TM CE-Ed R889 2015 Aprendizaje basado en problemas (ABP) para la educación ambiental de estudiantes de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales de la provincia de Abancay	Siguiente

Para optar el grado académico de magíster en ciencias de la educación, con mención educación ambiental y desarrollo sostenible.

En esta investigación se empleó el método expermental , con un diseño cuasi-experimental.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Sistema de Bibliotecas de la