Evaluación del nivel de dominio de las estrategias de la metodología constructivista en los docentes del nivel secundaria del Área de Ciencias Sociales de las Institución Educativa Nº 5093 Antonio Raymondi, Ventanilla 2006
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2008Descripción: 309 il. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Ev R24 2008
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría | CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Ev R24 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAGCIENEDU_EVALACRED | 01TSTM00002147 |
Para optar el grado académico de magíster en ciencias de la educación, con mención medición y evaluación de la calidad educativa.
El presente trabajo de investigación es de tipo correlacional es el más usado en el ámbito de la investigación en educación y las ciencias sociales, con u n diseño descriptiva - correlacional de carácter no experimental
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