Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

El proceso enseñanza aprendizaje "Tarpuy" y el logro de capacidades tecnológicas de los estudiantes de la institución educativa Fe y Alegría Nro 43 de Ventanilla - Callao durante el periodo 2006

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2008Descripción: 265 il. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Ge P43 2008
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo el proceso de enseñanza aprendizaje "Tárpuy" que es un proyecto piloto de alfabetización tecnológica para el nivel primaria en educación básicas regular (EBR) y el logro de capacidades tecnológiccas en los estudiantes sextoi grado de primaria. El presente trabajo corresponde a una investigación experimental específicamente cuasiexperimental del tipo de diseño con posprueba únicamente y grupos intactos.
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TM CE-Ge P39 2011 El liderazgo directivo y su relación con el desempeño docente de la carrera profesional de Secretario Ejecutivo, Mecánica, Enfermería y Farmacia, Computación e Informática del Instituto Superior Tecnológico Privado Peruano Alemán - Lima TM CE-Ge P42 2012 la influencia de la acción participativa del padre de familia en la gestión educativa del nivel primaria de la I.E.P. S an José TM CE-Ge P42 2017 La inteligencia emocional del personal docente y su relación con el clima organizacional de las instituciones educativas públicas pertenecientes a la Municipalidad de Santiago de Surco TM CE-Ge P43 2008 El proceso enseñanza aprendizaje "Tarpuy" y el logro de capacidades tecnológicas de los estudiantes de la institución educativa Fe y Alegría Nro 43 de Ventanilla - Callao durante el periodo 2006 TM CE-Ge P43 2017 Calidad educativa y la gestión pedagógica de la Institución Educativa N° 1230 “Sulpicio García Peñaloza” – La Molina – UGEL 06 TM CE-Ge P45 2010 La gestión del director y el desempeño laboral de los docentes en la estimulación para el aprendizaje de la lecto escritura en niños de primer grado de primaria de las Instituciones Educativas N° 30090 y 31594, UGEL - Huancayo TM CE-Ge P45 2010 La gestión del director y el desempeño laboral de los docentes en la estimulación para el aprendizaje de la lecto escritura en niños de primer grado de primaria de las Instituciones Educativas N° 30090 y 31594, UGEL - Huancayo

Para optar el grado académico de magíster en ciencias de la educación, con mención gestión educacional.

La presente investigación tiene como objetivo el proceso de enseñanza aprendizaje "Tárpuy" que es un proyecto piloto de alfabetización tecnológica para el nivel primaria en educación básicas regular (EBR) y el logro de capacidades tecnológiccas en los estudiantes sextoi grado de primaria. El presente trabajo corresponde a una investigación experimental específicamente cuasiexperimental del tipo de diseño con posprueba únicamente y grupos intactos.

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