Modelo de programa de innovación: Educando a convivir con éxito, para desarrollar destrezas en habilidades sociales en los alumnos de quinto grado de educación secundaria. Esther Angélica Campos Llauce
Idioma: Español Detalles de publicación: 2008 Lima Del autorDescripción: 164 h. gráf. 30 cmClasificación CDD:- TD CE C24
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD CE C24 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | DOC_CIENEDU | 01TSTD00002371 | ||
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD CE C24 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | DOC_CIENEDU | 01TSTD00002372 |
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Para optar el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación.
Tesis (Dr.) - Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle, Escuela de Postgrado, 2008
En el presente trabajo de investigación se empleó el método experimental en la modalidad cuasi experimental y el diseño preprueba-posprueba . Esta investigación es una propuesta que parte de un diagnóstico previo y plantea procesos de cambio o transformación en la organización y funcionamiento de una determinada área la Institución Educativa . Estos proyectos tienen como propósito mejorar y optimizar la gestión escolar a través de la participación activa de los diferentes agentes educativos .
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