Investigación sobre la comprensión lectora, que es uno de los puntos álgidos que aquejan a la educación peruana. Donde es indispensable que los docentes tengan una amplio dominio de métodos, técnicas y estrategias que se relacionen con el funcionamiento del cerebro, para desarrollar en los alumnos, sus potencialidades mentales y elevar su nivel de comprensión de textos.