La influencia del juego didáctico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa Pablo Patrón de Chosica docente investigador principal Juan Teobaldo Cajavilca Salinas; docente investigador Walter Verano Guerra; Faustino Fortunato Cuenca Cervantes [et. al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 53 hojas : esquemas, tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- ID C164
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID C164 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI | 01TSID00005050 |
Trabajo de Investigación Docente
Incluye anexos
Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2017
Bibliografía: hojas 46, 79-80, 93, 94-95
Índice: hojas V-VI
Contiene: Introducción.-- Los juegos didácticos: El juego. Concepto del juego. Funciones del juego en la infancia. Tipos de juego. Clasificación de los juegos. La didáctica. Concepto de didáctica. Clasificación de didáctica. Componentes de la didáctica. Momentos de la didáctica. El juego didáctico. Objetivo que persigue el juego didáctico. Reglas del juego didáctico. Características del juego didáctico. Clasificación del juego didáctico. Pasos para elaborar juegos didácticos.-- Aprendizaje de la matemática: Aprendizaje. Concepto de aprendizaje. Tipos de aprendizaje. Concepto de matemática. La matemática en la programación curricular de educación primaria 2016.-- Los juegos en el aprendizaje de las matemáticas: El juego en el aprendizaje de la matemática. Karl Groos: Teoría del juego como anticipación funcional. Teoría Piagetiana. Teoría Vygotskyana. Los juegos matemáticos.
El presente trabajo, tiene por finalidad, demostrar la influencia de los juegos didácticos en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del primer grado del nivel primaria, para lo cual el presente texto universitario se ha dividido en tres unidades.
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