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Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria
Idioma: Español Series (Didáctica de las ciencias experimentales) ; 2Detalles de publicación: Madrid Editorial Síntesis 2002Descripción: 382 páginas : ilustraciones, gráficos ; 23 centímetrosISBN:- 84-7738-952-7
Contenidos:
Contenido: Enseñar ciencias en los inicios del siglo XVI. ¿Cuál es la naturaleza de la ciencia?. ¿Para qué enseñar ciencias?. ¿Qué contenidos enseñar en la enseñanza secundaria. Aprender ciencias, un proceso muy complejo. Factores que influyen en el aprendizaje científico. ...
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 373.05 S21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | EDUCESP_QUIFISBIO | 01HULB00044292 | ||
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 373.05 S21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_QUIFISBIO | 01HULB00062386 | ||
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 373.05 S21 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.3 | Disponible | EDUCESP_QUIFISBIO | 01HULB00064374 |
Bibliografía: p. 379-382.
Contenido: Enseñar ciencias en los inicios del siglo XVI. ¿Cuál es la naturaleza de la ciencia?. ¿Para qué enseñar ciencias?. ¿Qué contenidos enseñar en la enseñanza secundaria. Aprender ciencias, un proceso muy complejo. Factores que influyen en el aprendizaje científico. ...
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