Task based language learning Evelina Enciso Choque
Idioma: Inglés Detalles de publicación: Lima Del autor 2011Descripción: 108 hojas : diagramas, ilustraciones, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M SH-Lx-ii E56
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Monografía
|
CENTRAL Tesis y Monografía | M SH-Lx-ii E56 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | EDUCESP_INGITA | 01TSMN00008954 | ||
|
Monografía
|
FCSH Sala General | M SH-Lx-ii E56 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_INGITA | 09SGMN00013600 |
Texto en inglés
Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Especialidad Inglés - Italiano
Incluye anexos
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2011
Bibliografía: hoja 93-94
Índice: hoja 3-4
Las diversas metodologías que existen para enseñar idiomas tienen entre sus puntos significativos el uso de tareas, mediante las cuales el estudiante puede estimular habilidades como la heurística, la interpretación, la memoria, el aprendizaje colectivo y el aprendizaje por descubrimiento, entre otros.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.
