La enseñanza-aprendizaje de la matemática en las Instituciones Educativas públicas del nivel secundario del distrito de Bellavista Patricia Edith Guillén Aparicio
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2008Descripción: 111 hojas ; tablas, gráficos, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TD CE G92
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD CE G92 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | DOC_CIENEDU | 01TSTD00002382 |
Para optar el grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación.
El estudio realizado fue de tipo experimental,con un diseño descriptivo-comparativo. En la presente investigación, se analizan la situación la situación y estructura de los procesos de enseñanza aprendizaje de la matemática en las Instituciones Educativas públicas los objetivos estubieron dirigidos a describir la variable proceso de enseñanza aprendizaje e identificar las características de sus indicadores .
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