Influencia de la enseñanza de la historia en la visión histórica del Perú de los estudiantes de la especialidad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Educación Pedro Alejandro Aramburú Ocaña
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2007Descripción: 249 hojas tablas 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Du A66
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Du A66 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00003673 | ||
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Du A66 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00001887 |
Para optar el grado académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia Universitaria.
Tesis [Ms.] - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2007.
Incluye referencias bibliográficas.
La presente investigación investigación es de tipo ex post facto. La población estjuvo constituida por 591 estudiantes que pertenecen al departamemnto de Ciencias Sociales de la UNE. Los instrumentos elaboraddos para recoger la información la información fueron cuestionarios de opinión valorativa tipo escala Likert.
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